Ανακοινώσεις

Πρόσκληση σε ημερίδα με τίτλο «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στην Πρώιμη Ηλικία».

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΤΗΜΜΥ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας διοργανώνουν ημερίδα με τίτλο «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στην Πρώιμη Ηλικία». Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στις 4 Ιουνίου στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων στον Πολυχώρο Τσαλαπάτα (μέσα στη στοά). Οι εγγραφές θα αρχίσουν στις 17.00 ενώ η εκδήλωση θα διαρκέσει μέχρι τις 19.30.

Η ημερίδα θα αναδείξει μεθοδολογίες, πρακτικές, και εμπειρίες για την καλύτερη ενσωμάτωση μαθητών με διαφορετικό γλωσσικό και πολιτισμικό υπόβαθρο στην τάξη. Θα παρουσιαστούν δραστηριότητες που έχουν σχεδιαστεί με σκοπό να ενθαρρύνουν τους μαθητές να προβάλουν τον πολιτισμικό πλούτο της οικογένειας τους όπως αυτός αναδεικνύεται από παραδόσεις όπως η επιλογή ονόματος και η ιστορία της οικογένειας. Επιπλέον το ακροατήριο θα έχει την ευκαιρία να συμμετέχει σε βιωματικό σεμινάριο σχεδιασμού δραστηριοτήτων διαπολιτισμικής εκπαίδευσης που απευθύνονται σε μικρά παιδιά προσχολικής ή αρχικής σχολικής ηλικίας.

Η εκδήλωση γίνεται στα πλαίσια του ερευνητικού έργου MUTUAL που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και υλοποιείται από το 2016 μέχρι το 2019. Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα του ερευνητικού έργου στη διεύθυνση https://igorrazbornik.wixsite.com/mutual .

Επιστημονικά υπεύθυνος του έργου είναι ο Ομότιμος Καθηγητής του ΤΗΜΜΥ κ. Ηλίας Χούστης ενώ οργανωτικά υπεύθυνη είναι το μέλος ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα. Δηλώσεις συμμετοχής μπορούν να γίνουν στη διεύθυνση https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqiy-eShRw3dLZOQy3dvt4iWZf8vO5AGoqLAoH-kiRvb0H9Q/viewform?vc=0&c=0&w=1&usp=mail_form_link .

Διάκριση για τον Ν. Ευμορφόπουλο

Ο καθηγητής του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Νέστωρ Ευμορφόπουλος έλαβε βραβείο του ιδρύματος Fulbright για να πραγματοποιήσει έρευνα στις ΗΠΑ κατά το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020.

Ο κ. Ευμορφόπουλος θα επισκεφθεί το  University of Minnesota όπου και θα συνεργαστεί με τον Καθηγητή Sachin Sapatnekar πάνω σε καινοτόμες μεθόδους προσομοίωσης και μείωσης τάξης  κυκλωματικών μοντέλων και δικτύων μεγάλης κλίμακας με τεχνικές θεωρίας γράφων.

Η τελετή της βράβευσης θα λάβει χώρα στις 20 Ιουνίου 2019, στην οικία του Πρέσβη των ΗΠΑ. Η διάκριση που πέτυχε ο κ. Ευμορφόπουλος αποτελεί αναμφίβολα σημαντικό σταθμό στην προσωπική ακαδημαϊκή του πορεία, αλλά επίσης πρόκειται και για μία σημαντική ευκαιρία προβολής του Πανεπιστημίου και του Τμήματος, στην διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα.

Το ίδρυμα Fulbright είναι το κορυφαίο ίδρυμα εκπαιδευτικών και ακαδημαϊκών ανταλλαγών μεταξύ των Η.Π.Α. και άνω των 160 χωρών, και το  βραβείο Fulbright θεωρείται από τα ανταγωνιστικότερα και υψηλότερου κύρους ακαδημαϊκά βραβεία παγκοσμίως.

Ενδεικτικό του γοήτρου και της επιρροής του είναι το γεγονός ότι ότι έως σήμερα 53 αποδέκτες του από 13 χώρες έχουν λάβει βραβείο Νόμπελ, 84 έχουν λάβει βραβείο Πούλιτζερ, 16 έχουν τιμηθεί με το Μετάλλιο της Ελευθερίας που απονέμει ο Πρόεδρος των ΗΠΑ, ενώ 37 αποδέκτες του έχουν υπηρετήσει ως επικεφαλείς κρατών ή κυβερνήσεων.

Νέα Διάκριση για το Τμήμα μας

Σε σημαντικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα υπό την επίβλεψη του CERN συμμετέχει με ευρωπαϊκή χρηματοδότηση, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.

H καινοτόμα ερευνητική πρόταση HERO επιλέχθηκε μεταξύ 1211 προτάσεων από 39 χώρες που κατατέθηκαν στον ATTRACT-EU διαγωνισμό (https://attract-eu.com/attract-call/ ). Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε υπό την αιγίδα του CERN. Σκοπός του ερευνητικού έργου HERO ‘A novel holistic approach for hardware trojan detection powered by deep learning’ είναι η ακριβής ανίχνευση των σύγχρονων και πολύ δύσκολα ανιχνεύσιμων ιών δούρειου ίππου υλικών, γνωστών στην διεθνή βιβλιογραφία ως Hardware Trojans, βασιζόμενη σε καινοτόμες μεθόδους Μάθησης σε βάθος (Deep Learning). Οι ιοί αυτοί, όπως προαναφέρθηκε, είναι πολύ δύσκολα ανιχνεύσιμοι και προκαλούν σημαντικά προβλήματα στα ολοκληρωμένα κυκλώματα (Integrated Circuits), όπως διαρροή κρυπτογραφημένων πληροφοριών, δυσλειτουργία στον μηχανισμό του κυκλώματος και τέλος την ολοκληρωτική καταστροφή του. Εκτιμάται ότι οι ιοί δούρειου ίππου ζημιώνουν την παγκόσμια οικονομία της τεχνολογίας περίπου 4 δισεκατομμύρια δολάρια ετησίως.
Η συγκεκριμένη ερευνητική ομάδα του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών αποτελείται από τον ερευνητή Δρ. Γεωργακίλα Γεώργιο και τον υποψήφιο διδάκτορα Λιάκο Κωνσταντίνο υπό την επίβλεψη του καθηγητή Πλέσσα Φώτιου. Για την υλοποίηση του έργου το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας θα συνεργαστεί με τον Δρ. Σεραφείμ Μουστακίδη, ιδρυτή της δυναμικής start-up AIDEAS (www.aideas.eu), που δραστηριοποιείται στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης και θα είναι ο συντονιστής της πρότασης.
Ο απώτερος στόχος αυτού του μηχανισμού χρηματοδότησης είναι η συμβολή στη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας και η επιτάχυνση της ανάπτυξης νέων καινοτόμων τεχνολογιών στην Ευρώπη, για θέματα που αφορούν την ανίχνευση και την απεικόνιση: από αισθητήρες προς τους υπολογιστές.
Η ερευνητική ομάδα θα έχει στην διάθεση της 12 μήνες για την εφαρμογή και την ανάπτυξη του πρωτοποριακού τεχνολογικού έργου HERO μέχρι την παρουσίαση του έργου στην τελική διάσκεψη αξιολόγησης, που θα λάβει χώρα στις Βρυξέλλες το φθινόπωρο του 2020.

Ημερίδα με τίτλο «Προβληματοκεντρική Σκεψη και Μάθηση»

Το Π.Ε.Κ.Ε.Σ Θεσσαλίας, το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΤΗΜΜΥ), ο Σ.Ε.Ε. Θεσσαλίας κ. Κωνσταντίνος Παναγιώτου, και η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Παράρτημα Μαγνησίας, συνδιοργανώνουν εκδήλωση με θέμα «Προβληματοκεντρική Μάθηση σε Θετικές Επιστήμες». Η εκδήλωση, που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, θα πραγματοποιηθεί στις 9 Μαΐου 2019 στο Ξενοδοχείο Ξενία Βόλου, στην οδό Πλαστήρα 1. Θα διαρκέσει από τις 11.00 έως τις 13.30 ενώ η εγγραφή θα ξεκινήσει στις 10.30.

Η προβληματοκεντρική μάθηση είναι μια προσέγγιση εκπαίδευσης στην οποία οι εκπαιδευόμενοι χτίζουν γνώση ενεργά εστιάζοντας σε συγκεκριμένες, σύνθετες προκλήσεις που συχνά έχουν σύνδεση με την πραγματική ζωή. Η προσέγγιση, η οποία έχει εφαρμογή σε ποικίλους θεματικούς τομείς, προσφέρει σημαντικά πλεονεκτήματα. Επιτρέπει στους εκπαιδευόμενους να συνδυάσουν γνώση από διαφορετικά αντικείμενα προς τη σύνθεση λύσεων, προσομοιώνει τον τρόπο με τον οποίο η γνώση εφαρμόζεται στην πραγματική ζωή διευκολύνοντας έτσι τη μεταφορά της από το ακαδημαϊκό περιβάλλον σε επαγγελματικούς ρόλους, και συμβάλλει στην οικοδόμηση, πέραν των βασικών γνώσεων, εγκάρσιων δεξιοτήτων όπως της ικανότητας διερεύνησης, της αναλυτικής σκέψης, της αξιολόγησης πληροφορίας, και της αποτελεσματικής επικοινωνίας σε διεπιστημονικές ομάδες.
Η εκδήλωση θα επικεντρωθεί τόσο στο θεωρητικό υπόβαθρο της προβληματοκεντρικής μεθόδου ανάπτυξης γνώσης όσο και στην πρακτική εφαρμογή της σε δραστηριότητες επίσημης και ανεπίσημης μάθησης. Θα παρουσιαστούν ψηφιακές υπηρεσίες που συμβάλλουν, ως συμπληρωματικά μαθησιακά εργαλεία, στη συνεργασία και την συλλογική ανάπτυξη γνώσης στα πλαίσια προβληματοκεντρικών πρακτικών. Το ακροατήριο θα συμμετέχει ενεργά σε βιωματικές δράσεις προβληματοκεντρικής μάθησης με εφαρμογή σε θετικές επιστήμες και ευρύτερες δραστηριότητες προώθησης της κριτικής σκέψης.

Οι ψηφιακές υπηρεσίες προβληματοκεντρικής μάθησης που θα παρουσιαστούν στην εκδήλωση αναπτύσσονται στα πλαίσια του ερευνητικού σχεδίου ADLES: Active Learning Environments in Schools στο οποίο συμμετέχει ως εταίρος το ΤΗΜΜΥ. Το σχέδιο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ και υλοποιείται από το 2017 έως το 2019. Επιστημονικά υπεύθυνος του ερευνητικού σχεδίου είναι ο Ομότιμος Καθηγητής του ΤΗΜΜΥ κ. Ηλίας Χούστης ενώ οργανωτικά υπεύθυνη είναι το μέλος ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα.