Συνεργασία του ΤΗΜΜΥ με Πανεπιστήμια της Ευρώπης και Ασίας στο Σχεδιασμό Προβληματοκεντρικής Μάθησης

Σύμφωνα με την Ατζέντα για τον Εκσυγχρονισμό της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Modernization Agenda for Higher Education) ο τομέας αντιμετωπίζει προκλήσεις που συμπεριλαμβάνουν την αποτελεσματική ανάπτυξη δεξιοτήτων και γνώσης των φοιτητών έτσι ώστε να αυτοί να μπορέσουν να δράσουν ως αποτελεσματικοί επαγγελματίες με θετική επίδραση στο κοινωνικό τους περιβάλλον, την οικονομική κρίση, τη νεανική ανεργία, την ανάγκη ενσωμάτωσης νέων μεθοδολογιών στη μάθηση, την ανάγκη προσαρμογής της μάθησης στη ραγραία εξέλιξη της τεχνολογίας και των διαδικασιών της βιομηχανίας, και άλλες.

Οι παραδοσιακές μεθοδολογίες μάθησης που βασίζονται στην παθητική μετάδοση πληροφορίας δεν επιτυγχάνουν να αναπτύξουν αποτελεσματικά τις ευρείες δεξιότητες που απαιτούνται σήμερα στη βιομηχανία. Αναδυόμενες μεθοδολογίες μάθησης, όπως εκμάθηση μέσω εργασιών και επίλυσης προβλημάτων (Project and Problem-Based Learning – PBL), προσφέρουν σημαντικά οφέλη συμβάλλοντας στην ανάπτυξη υψηλών δεξιοτήτων όπως η ανάλυση, η σύνθεση, και η αξιολόγηση. Η προβληματοκεντρική μάθηση είναι ενεργή μεθοδολογία με επίκεντρο τον μαθητή. Στα πλαίσια της οι φοιτητές αναπτύσσουν γνώσεις και δεξιότητες ακολουθώντας μια διαδικασία σύνθεσης λύσεων σε προβλήματα που συνήθως είναι βασισμένα σε πραγματικές καταστάσεις. Η μέθοδος προσφέρει σημαντικά ωφέλη που συμπεριλαμβάνουν την ανάπτυξη κριτικής σκέψης, δημιουργικότητας, ικανότητας συνεργασίας, επικοινωνιακών δεξιοτήτων, εγγενών κινήτρων για συμμετοχή στη μάθηση, και επιχειρηματικής σκέψης.

Το ερευνητικό έργο ALIEN (http://projectalien.eu) στοχεύει να σχεδιάσει, να εφαρμόσει, και να επικυρώσει μια ενεργή μεθοδολογία μάθησης βασισμένης σε επίλυση προβλημάτων της πραγματικότητας που σχετίζονται με την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, και τα μαθηματικά (STEM ). Η μεθοδολογία θα υποστηρίζεται από ένα εικονικό περιβάλλον μάθησης που θα περιλαμβάνει ένα σύνολο ψηφιακών εργαλείων και θα επιτρέπει στους φοιτητές να πειραματιστούν, να συνεργαστούν, και να επικοινωνήσουν σε μια εκτεταμένη και πολυεθνική μαθησιακή κοινότητα που θα περιλαμβάνει και άλλους ενδιαφερόμενους όπως καθηγητές και ερευνητές.

Το έργο συντονίζεται από το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Επιστημονικά υπεύθυνος του έργου είναι ο κ. Ηλίας Χούστης ενώ οργανωτικά υπεύθυνη είναι η κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα. Στην υλοποίηση του συμμετέχουν 17 πανεπιστήμια από την Ελλάδα, την Πορτογαλλία, το Ηνωμένο Βασίλειο, την Εσθονία, τη Βουλγαρία, το Βιετνάμ, το Νεπάλ, την Καμπότζη, τη Μαλαισία, και το Πακιστάν. Το ερευνητικό σχέδιο θα μεταφέρει τεχνογνωσία από πανεπιστήμια της Ευρώπης σε πανεπιστήμια της Ασίας σχετικά με το σχεδιασμό, την εγκατάσταση, και την πλήρη υποστήριξη εργαστηρίων προβληματοκεντρικής μάθησης τα οποία θα αποτελούνται από εξοπλισμό, το ψηφιακό μαθησιακό περιβάλλον που θα αναπτυχθεί στα πλαίσια του έργου, και υποστήριξη σε τεχνικό επίπεδο καθώς και σε επίπεδο ανθρώπινου δυναμικού.

Ο αναμενόμενος αντίκτυπος του ALIEN είναι τη θεσμική στρατηγική υιοθέτηση της ενεργούς μάθησης ως κύριας παιδαγωγικής προσέγγισης στην εκπαίδευση. Το ερευνητικό έργο ALIEN χρηματοδοτείται από τη δράση Capacity Building in Higher Education (CBHE) του προγράμματος ERASMUS+ που έχει σαν στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας ανάμεσα σε πανεπιστήμια της Ευρώπης και αναπτυσσόμενων χωρών.

Στις 20-22 Ιουνίου πραγματοποιείται στον Πολυχώρο Τσαλαπάτα η πρώτη συνάντηση κοινοπραξίας του σχεδίου με συμμετοχή 40 εκπροσώπων των πανεπιστημίων που συμμετέχουν στο ερευνητικό σχέδιο. Τη συνάντηση θα χαιρετήσουν ο Πρόεδρος του ΤΗΜΜΥ κος Λευτέρης Τσουκαλάς και η Αν. Πρύτανη, Αν. Καθηγήτρια κα Ιωάννα Λαλιώτου.

Αναγόρευση του Βαγγέλη Παπαθανασίου σε Επίτιμο Διδάκτορα του Τμήματος

Την Παρασκευή 18 Μαΐου 2018 πραγματοποιήθηκε η αναγόρευση του Βαγγέλη Παπαθανασίου σε Επίτιμο Διδάκτορα του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών από τον Πρόεδρο του Τμήματος Καθηγητή Ελευθέριο Τσουκαλά. Στην ίδια τελετή απονεμήθηκε, στον διεθνούς φήμης μουσικοσυνθέτη, το Χρυσό Μετάλλιο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Εκδήλωση Ερευνητικού Έργου LEAP

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΤΗΜΜΥ/ΠΘ) και το Ινστιτούτο Βιο-Οικονομίας και Αγρο-Τεχνολογίας του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ) συνδιοργανώνουν εκδήλωση με θέμα «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Νέων Μηχανικών σε Διαδικασίες Ευέλικτης Σχεδίασης με Εφαρμογές στη Βιομηχανία». Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο «Ξενία» Βόλου στις 27 Απριλίου 2018 και θα διαρκέσει από τις 11.00 μέχρι τις 13.00. Η εκδήλωση απευθύνεται σε φοιτητές πολυτεχνικών σχολών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και σε εταιρείες και φορείς της βιομηχανίας με δραστηριότητα σε τομείς της μηχανικής. Οι εγγραφές στην εκδήλωση θα ξεκινήσουν στις 10.30. Τις εργασίες της εκδήλωσης θα ανοίξει η πρόεδρος του ΤΕΕ Μαγνησίας κ. Νάνσυ Καπούλα.

Η εκδήλωση πραγματοποιείται στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου LEAP: Lean and Agile Practices Linking Engineering Higher Education to Industry. Το ερευνητικό σχέδιο στοχεύει να συμβάλλει στην εναρμόνιση των δεξιοτήτων και της γνώσης που αναπτύσσονται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε τμήματα πολυτεχνικών σχολών με τις ανάγκες της βιομηχανίας, συμβάλλοντας στην ομαλή μετάβαση των φοιτητών από τον ακαδημαϊκό στο επαγγελματικό χώρο.

Πιο συγκεκριμένα, το ερευνητικό έργο έχει σαν στόχο να εκθέσει τους φοιτητές σε βιομηχανικές δραστηριότητες ευέλικτης και λιτής σχεδίασης (agile and lean design). Η ευέλικτη σχεδίαση στοχεύει στην καλύτερη κάλυψη των αναγκών και προσδοκιών των αποδεκτών ενός προϊόντος ή μιας υπηρεσίας. Αυτό επιτυγχάνεται με τη διάσπαση των προδιαγραφών σε μικρούς στόχους, την αναγνώριση προτεραιοτήτων στην υλοποίηση των στόχων αυτών, και την υλοποίηση των στόχων σε κύκλους ο καθένας από τους οποίους ξεκινά με επαναπροσδιορισμό των προδιαγραφών και καταλήγει στην υλοποίηση τμήματος της τελικής λειτουργικότητας. Η λιτή σχεδίαση αναφέρεται σε μεθόδους που αφορούν την απλοποίηση της διαδικασίας παραγωγής με σκοπό τον περιορισμό τους κόστους.

Το ακροατήριο θα έχει τη ευκαιρία να εξοικειωθεί με έννοιες που αφορούν την ευέλικτη και λιτή σχεδίαση. Επιπλέον, θα εκτεθεί σε παιδαγωγικές μεθόδους βασισμένες σε μάθηση με δράση οι οποίες προσφέρουν σημαντικά οφέλη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μηχανικών χτίζοντας την ικανότητα των φοιτητών να μεταφέρουν και να χρησιμοποιήσουν νεοαποκτηθείσα γνώση σε μελλοντικές επαγγελματικές δραστηριότητες. Το ακροατήριο επίσης θα παρακολουθήσει επίδειξη μαθησιακών ψηφιακών εργαλείων που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου. Τα ψηφιακά εργαλεία έχουν τη μορφή «σοβαρών» παιχνιδιών και προκαλούν τους φοιτητές να πειραματιστούν με διαδικασίες ευέλικτης και λιτής σχεδίασης με τρόπο που προσομοιώνει την εφαρμογή των διαδικασιών αυτών στη βιομηχανία.

Η υλοποίηση του ερευνητικού έργου συντονίζεται από το ΤΗΜΜΥ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στην υλοποίηση του έργου συμμετέχει το ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ καθώς και πανεπιστήμια από την Πορτογαλία, Ισπανία, Εσθονία, και το Ηνωμένο Βασίλειο. Το ερευνητικό σχέδιο υλοποιείται από το 2016 μέχρι το 2018 με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής μέσω της Ελληνικής Διαχειριστικής Αρχής – ΙΚΥ. Επιστημονικά υπεύθυνος του έργου είναι ο Ομ. Καθ. του ΤΗΜΜΥ/ΠΘ κ. Ηλίας Χούστης ενώ οργανωτικά υπεύθυνη είναι η κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, μέλος ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ/ΠΘ. Επιστημονικά υπεύθυνος για το ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ είναι ο κ. Διονύσης Μπόχτης, Διευθυντής του ινστιτούτου.

Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα του ερευνητικού έργου στη διεύθυνση http://leapproject.eu. Πληροφορίες για την εκδήλωση είναι διαθέσιμες στα τηλέφωνα 24210 74513 για το ΤΗΜΜΥ/ΠΘ και 24210 96740 για το ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ.

Πρόγραμμα Εκδήλωσης

Μαθαίνοντας από Δεδομένα

Στην εφημερίδα «Θεσσαλία» δημοσιεύθηκε το κείμενο που ακολουθεί, σχετικά με την ομιλία του ομότιμου καθηγητή του Τμήματός μας κ.  Ηλία Χούστη κατά τη διάρκεια της ημερίδας που διοργάνωσε στον Βόλο η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία-Παράρτημα Ν. Μαγνησίας, με αφορμή τον εορτασμό «100 Χρόνια ΕΜΕ – 2018 Έτος Μαθηματικών».

«Ιατρείο» μικρών επιχειρήσεων στο Π.Θ. – Προοπτικές για θέσεις εργασίας δημιουργεί η επιστήμη των δεδομένων

Το «ιατρείο» μικρών επιχειρήσεων είναι η απάντηση του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας στην ταχεία εξέλιξη της επιστήμης των δεδομένων που δημιουργεί χιλιάδες θέσεις εργασίας σε διεθνές επίπεδο και προσφέρει νέους ορίζοντες σε μαθηματικούς που συνδυάζουν τη γνώση τους με την πληροφορική.

«Μαθαίνοντας από Δεδομένα» ήταν το θέμα ομιλίας που ανέπτυξε ο ομότιμος καθηγητής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Ηλίας Χούστης κατά τη διάρκεια χθεσινής ημερίδας που διοργάνωσε στον Βόλο η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία-Παράρτημα Ν. Μαγνησίας στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών-επιμορφωτικών της δράσεων και με αφορμή τον εορτασμό «100 Χρόνια ΕΜΕ – 2018 Έτος Μαθηματικών».
Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε σε συνδιοργάνωση με τη σχολική σύμβουλο Δ.Ε. Μαθηματικών Μαγνησίας κ. Μαρία Γκόνου και με την υποστήριξη του Οικονομικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Στην κατάμεστη από κόσμο αίθουσα του πρώην Γαλλικού Ινστιτούτου ο κ. Χούστης περιέγραψε τις νέες τάσεις που δημιουργούνται στην επιστήμη δεδομένων.
Όπως εξήγησε ο ίδιος «η επιστήμη δεδομένων αποτελεί μια νέα επιστήμη με μεγάλη επιρροή σε πολλούς τομείς, όπως η διακυβέρνηση, η οικονομία, η επιχειρηματικότητα, η υγεία, η επιστήμη και ανοίγει πολλές προοπτικές για νέους ανθρώπους που αγαπούν τα μαθηματικά και θέλουν να μάθουν και πληροφορική. Σε διεθνές επίπεδο υπάρχουν 1.500.000 ανοικτές θέσεις εργασίας, άρα έχει έννοια να ασχοληθούν οι άνθρωποι με αυτό τον χώρο. Επίσης η επιστήμη των δεδομένων αντιμετωπίζει προβλήματα που ο άνθρωπος δεν μπορεί να αντιμετωπίσει με τις αισθήσεις του, να δει δηλαδή πολυδιάστατα δεδομένα. Ακόμη είναι χρήσιμη για τις επιχειρήσεις για να αναπτύξουν στρατηγικές για το μέλλον».

Στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας λειτουργεί ήδη πρόγραμμα εξειδίκευσης των φοιτητών στα δεδομένα. Το πρόγραμμα υλοποιείται στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών όπου το παρακολουθούν 60 φοιτητές.

Επίσης ξεκίνησε ερευνητικό πρόγραμμα σε συνεργασία των τμημάτων Χωροταξίας και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών που έχει τίτλο «ιατρείο μικρών επιχειρήσεων». Ο κ. Χούστης που είναι εκ των καθηγητών που τρέχουν το πρόγραμμα, επισήμανε πως «αυτό που προσπαθούμε να κάνουμε με το ιατρείο μικρών επιχειρήσεων, είναι να ενσωματώσουμε τεχνικές αυτής της επιστήμης και να βοηθήσουμε μικρές επιχειρήσεις να μπορούν να αναπτύξουν στρατηγικές με βάση δεδομένα και έτσι να ανταγωνιστούν τις μεγάλες επιχειρήσεις που με την οικονομική τους δυνατότητα προσλαμβάνουν άτομα ή και επιχειρήσεις για να κάνουν αυτή τη δουλειά.

Κάποια δεδομένα που θέλει να αξιοποιήσει μια επιχείρηση είναι οι πωλήσεις που κάνουν, το προφίλ των καταναλωτών και άλλα. Πάντως οι επιχειρήσεις είχαν τα δεδομένα, αλλά δεν τα αξιοποιούσαν».