Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να αναζητήσετε πληροφορίες αναφορικά με την Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Πανεπιστημιακών Υποτρόφων για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019:
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2018 – 2019
Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στα πλαίσια λειτουργίας του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο «ΠΜΣ: Εφαρμοσμένη Πληροφορική» ενδιαφέρεται για την πρόσληψη επιστημόνων αναγνωρισμένου κύρους, ιδίως κατόχων διδακτορικού διπλώματος, προκειμένου να καλύψει τις ανάγκες των ακόλουθων μαθημάτων για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019:
1. Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Εφαρμογών
2. Οργάνωση Η/Υ
3. Δίκτυα Υπολογιστών
4. Σχεδίαση και Ανάπτυξη Λογισμικού
5. Τεχνολογίες Παγκόσμιου Ιστού
6. Ασφάλεια και Κρυπτογραφία
7. Τεχνολογίες στη Εκπαίδευση
8. Ψηφιακή Σχεδίαση
Περισσότερες λεπτομέρειες στην σχετική πρόσκληση.
Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στα πλαίσια λειτουργίας του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο «ΠΜΣ: Ευφυή Δίκτυα Ηλεκτρικής Ενέργειας» ενδιαφέρεται για την πρόσληψη επιστημόνων αναγνωρισμένου κύρους, κατόχων διδακτορικού διπλώματος, προκειμένου να καλύψει τις ανάγκες των ακόλουθων μαθημάτων για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019:
1. Διεσπαρμένη Παραγωγή
2. Τεχνητή Νοημοσύνη σε Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας
3. Τηλεπικοινωνίες σε Ευφυή Δίκτυα Ηλεκτρικής Ενέργειας
Περισσότερες λεπτομέρειες στην σχετική πρόσκληση.
Σύμφωνα με την Ατζέντα για τον Εκσυγχρονισμό της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Modernization Agenda for Higher Education) ο τομέας αντιμετωπίζει προκλήσεις που συμπεριλαμβάνουν την αποτελεσματική ανάπτυξη δεξιοτήτων και γνώσης των φοιτητών έτσι ώστε να αυτοί να μπορέσουν να δράσουν ως αποτελεσματικοί επαγγελματίες με θετική επίδραση στο κοινωνικό τους περιβάλλον, την οικονομική κρίση, τη νεανική ανεργία, την ανάγκη ενσωμάτωσης νέων μεθοδολογιών στη μάθηση, την ανάγκη προσαρμογής της μάθησης στη ραγραία εξέλιξη της τεχνολογίας και των διαδικασιών της βιομηχανίας, και άλλες.
Οι παραδοσια
κές μεθοδολογίες μάθησης που βασίζονται στην παθητική μετάδοση πληροφορίας δεν επιτυγχάνουν να αναπτύξουν αποτελεσματικά τις ευρείες δεξιότητες που απαιτούνται σήμερα στη βιομηχανία. Αναδυόμενες μεθοδολογίες μάθησης, όπως εκμάθηση μέσω εργασιών και επίλυσης προβλημάτων (Project and Problem-Based Learning – PBL), προσφέρουν σημαντικά οφέλη συμβάλλοντας στην ανάπτυξη υψηλών δεξιοτήτων όπως η ανάλυση, η σύνθεση, και η αξιολόγηση. Η προβληματοκεντρική μάθηση είναι ενεργή μεθοδολογία με επίκεντρο τον μαθητή. Στα πλαίσια της οι φοιτητές αναπτύσσουν γνώσεις και δεξιότητες ακολουθώντας μια διαδικασία σύνθεσης λύσεων σε προβλήματα που συνήθως είναι βασισμένα σε πραγματικές καταστάσεις. Η μέθοδος προσφέρει σημαντικά ωφέλη που συμπεριλαμβάνουν την ανάπτυξη κριτικής σκέψης, δημιουργικότητας, ικανότητας συνεργασίας, επικοινωνιακών δεξιοτήτων, εγγενών κινήτρων για συμμετοχή στη μάθηση, και επιχειρηματικής σκέψης.
Το ερευνητικό έργο ALIEN (http://projectalien.eu) στοχεύει να σχεδιάσει, να εφαρμόσει, και να επικυρώσει μια ενεργή μεθοδολογία μάθησης βασισμένης σε επίλυση προβλημάτων της πραγματικότητας που σχετίζονται με την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική, και τα μαθηματικά (STEM ). Η μεθοδολογία θα υποστηρίζεται από ένα εικονικό περιβάλλον μάθησης που θα περιλαμβάνει ένα σύνολο ψηφιακών εργαλείων και θα επιτρέπει στους φοιτητές να πειραματιστούν, να συνεργαστούν, και να επικοινωνήσουν σε μια εκτεταμένη και πολυεθνική μαθησιακή κοινότητα που θα περιλαμβάνει και άλλους ενδιαφερόμενους όπως καθηγητές και ερευνητές.
Το έργο συντονίζεται από το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Επιστημονικά υπεύθυνος του έργου είναι ο κ. Ηλίας Χούστης ενώ οργανωτικά υπεύθυνη είναι η κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα. Στην υλοποίηση του συμμετέχουν 17 πανεπιστήμια από την Ελλάδα, την Πορτογαλλία, το Ηνωμένο Βασίλειο, την Εσθονία, τη Βουλγαρία, το Βιετνάμ, το Νεπάλ, την Καμπότζη, τη Μαλαισία, και το Πακιστάν. Το ερευνητικό σχέδιο θα μεταφέρει τεχνογνωσία από πανεπιστήμια της Ευρώπης σε πανεπιστήμια της Ασίας σχετικά με το σχεδιασμό, την εγκατάσταση, και την πλήρη υποστήριξη εργαστηρίων προβληματοκεντρικής μάθησης τα οποία θα αποτελούνται από εξοπλισμό, το ψηφιακό μαθησιακό περιβάλλον που θα αναπτυχθεί στα πλαίσια του έργου, και υποστήριξη σε τεχνικό επίπεδο καθώς και σε επίπεδο ανθρώπινου δυναμικού.
Ο αναμενόμενος αντίκτυπος του ALIEN είναι τη θεσμική στρατηγική υιοθέτηση της ενεργούς μάθησης ως κύριας παιδαγωγικής προσέγγισης στην εκπαίδευση. Το ερευνητικό έργο ALIEN χρηματοδοτείται από τη δράση Capacity Building in Higher Education (CBHE) του προγράμματος ERASMUS+ που έχει σαν στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας ανάμεσα σε πανεπιστήμια της Ευρώπης και αναπτυσσόμενων χωρών.
Στις 20-22 Ιουνίου πραγματοποιείται στον Πολυχώρο Τσαλαπάτα η πρώτη συνάντηση κοινοπραξίας του σχεδίου με συμμετοχή 40 εκπροσώπων των πανεπιστημίων που συμμετέχουν στο ερευνητικό σχέδιο. Τη συνάντηση θα χαιρετήσουν ο Πρόεδρος του ΤΗΜΜΥ κος Λευτέρης Τσουκαλάς και η Αν. Πρύτανη, Αν. Καθηγήτρια κα Ιωάννα Λαλιώτου.
Τα ψηφιακά παιχνίδια που δημιούργησαν, στα πλαίσια του ερευνητικού προγράμματος LEAP, παρουσίασαν φοιτητές του Τμήματός μας. Το θέμα ανέδειξε σε άρθρο της η εφημερίδα «Ταχυδρόμος».
Στον τοπικό Τύπο δημοσιεύθηκε το επιστημονικό ταξίδι μελών Δ.Ε.Π. του Τμήματός μας στην Κίνα:
Εικονίζονται στην πρώτη σειρά μερικοί από τους συνέδρους, ενώ στις επόμενες σειρές βρίσκονται οι νέοι επιστήμονες που συμμετείχαν στο NADY 2018. Στην πρώτη σειρά, δεύτερη από δεξιά είναι η Π. Τσομπανοπούλου και τρίτος ο Α. Χατζηδήμος.
Μία ενδιαφέρουσα επιστημονική εμπειρία είχαν δύο μέλη του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΗΜΜΥ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, τον περασμένο μήνα στην Κίνα.
Συγκεκριμένα, ο Απόστολος Χατζηδήμος (Ομότιμος Καθηγητής) και η Παναγιώτα Τσομπανοπούλου (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια) προσκλήθηκαν για δεύτερη φορά, μετά το 2015, να συμμετάσχουν στις εργασίες της Διεθνούς Συμβουλευτικής Επιτροπής και της Διεθνούς Ακαδημαϊκής Επιτροπής του Ινστιτούτου Υπολογιστικών Μαθηματικών του Taiyuan Normal University στην πρωτεύουσα Taiyuan της επαρχίας Shanxi της Λ.Δ. Κίνας.
Οι συνεδριάσεις των δύο Επιτροπών διήρκεσαν δύο ημέρες (28-29 Απριλίου) με βασικό κορμό την παρουσίαση του απολογισμού για την έρευνα που διεξήχθη τα τρία τελευταία χρόνια και συζήτηση μεταξύ των συμμετεχόντων μελών των Επιτροπών που αφορούσε την καθοδήγηση για τη συνέχιση της διεξαγόμενης έρευνας σε θέματα και περιοχές σύγχρονου και μείζονος ενδιαφέροντος.
Στη συνέχεια, από 30/4 έως 2/5, έλαβε χώρα στο προαναφερθέν Πανεπιστήμιο το Συνέδριο «Ημέρες Αριθμητικής Άλγεβρας για Νέους – The Numerical Algebra Days for Youth (NADY 2018)» στο οποίο συμμετείχαν 25 νέοι επιστήμονες (μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί φοιτητές αλλά και νεαρά μέλη ΔΕΠ) Πανεπιστημίων από όλη την Κίνα κατόπιν αξιολόγησης και επιλογής.
Τα μέλη του Τμήματος ΗΜΜΥ, παρουσίασαν εργασίες τους και άσκησαν καθήκοντα προέδρου σε δύο συνεδρίες.
Μεταξύ των συνεδριάσεων των Επιτροπών και του Συνεδρίου NADY 2018, τα εκτός Κίνας μέλη των Επιτροπών ξεναγήθηκαν στο Αρχαιολογικό Μουσείο της επαρχίας Shanxi, δεύτερο μεγαλύτερο μουσείο της Κίνας, με άκρως ενδιαφέροντα ευρήματα από την παλαιολιθική εποχή και μεταγενέστερα.
Ο καθηγητής Χατζηδήμος και η καθηγήτρια Τσομπανοπούλου, επέστρεψαν στο Βόλο στις 4 Μαΐου και -παρά τη μεγάλη τους εμπειρία από Διεθνή Συνέδρια- εκδήλωσαν την απόλυτη ικανοποίησή τους από το NADY 2018 και κυρίως από τον ενθουσιασμό, που εκδηλώθηκε με τις ερωτήσεις και τοποθετήσεις των νεαρών ερευνητών που συμμετείχαν. Τόνισαν επίσης την θερμότητα της φιλοξενίας της οποίας έτυχαν και ευχήθηκαν την πραγματοποίηση ανάλογων συναντήσεων και στην χώρα μας.
Η εργασία “A Parallel Iterative Approach for Efficient Full Chip Thermal Analysis” από τον υποψήφιο διδάκτορα Γεώργιο Φλώρο, τον διδάκτορα Κωνσταντή Νταλούκα, και τους Καθηγητές Νέστορα Ευμορφόπουλο και Γεώργιο Σταμούλη, βραβεύτηκε με το βραβείο καλύτερης εργασίας (best paper award) στο συνέδριο ΙΕΕΕ International Conference on Modern Circuits and Systems Technologies (MOCAST) που διεξήχθη στη Θεσσαλονίκη μεταξύ 7 και 9 Μαΐου.
Στην εργασία παρουσιάζεται μια υπολογιστική μέθοδος ταχείας προσομοίωσης θερμικών φαινομένων σε ολοκληρωμένα κυκλώματα μεγάλης κλίμακας, η οποία ενσωματώνει καινοτόμους αλγορίθμους χαμηλής υπολογιστικής πολυπλοκότητας και μεγάλου βαθμού παραλληλισμού, επιτυγχάνοντας βελτιώσεις απόδοσης πάνω από 100 φορές σε σχέση με τις πιο προηγμένες υπάρχουσες μεθόδους.
Την Παρασκευή 18 Μαΐου 2018 πραγματοποιήθηκε η αναγόρευση του Βαγγέλη Παπαθανασίου σε Επίτιμο Διδάκτορα του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών από τον Πρόεδρο του Τμήματος Καθηγητή Ελευθέριο Τσουκαλά. Στην ίδια τελετή απονεμήθηκε, στον διεθνούς φήμης μουσικοσυνθέτη, το Χρυσό Μετάλλιο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Όποιος/α ενδιαφέρεται για ενεργειακές προσομοιώσεις κτιρίων ας επισκεφθεί την εδώ σελίδα όπου θα βρει πληροφορίες για το πρόγραμμα «Ενεργειακές προσομοιώσεις κτιρίων κατά τα αρχικά στάδια σχεδιασμού. Τεχνικές ανάλυσης με χρήση του Energyplus» (για φοιτητες του ΠΘ ειναι δωρεαν).
Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΤΗΜΜΥ/ΠΘ) και το Ινστιτούτο Βιο-Οικονομίας και Αγρο-Τεχνολογίας του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ) συνδιοργανώνουν εκδήλωση με θέμα «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Νέων Μηχανικών σε Διαδικασίες Ευέλικτης Σχεδίασης με Εφαρμογές στη Βιομηχανία». Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο «Ξενία» Βόλου στις 27 Απριλίου 2018 και θα διαρκέσει από τις 11.00 μέχρι τις 13.00. Η εκδήλωση απευθύνεται σε φοιτητές πολυτεχνικών σχολών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και σε εταιρείες και φορείς της βιομηχανίας με δραστηριότητα σε τομείς της μηχανικής. Οι εγγραφές στην εκδήλωση θα ξεκινήσουν στις 10.30. Τις εργασίες της εκδήλωσης θα ανοίξει η πρόεδρος του ΤΕΕ Μαγνησίας κ. Νάνσυ Καπούλα.
Η εκδήλωση πραγματοποιείται στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου LEAP: Lean and Agile Practices Linking Engineering Higher Education to Industry. Το ερευνητικό σχέδιο στοχεύει να συμβάλλει στην εναρμόνιση των δεξιοτήτων και της γνώσης που αναπτύσσονται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε τμήματα πολυτεχνικών σχολών με τις ανάγκες της βιομηχανίας, συμβάλλοντας στην ομαλή μετάβαση των φοιτητών από τον ακαδημαϊκό στο επαγγελματικό χώρο.
Πιο συγκεκριμένα, το ερευνητικό έργο έχει σαν στόχο να εκθέσει τους φοιτητές σε βιομηχανικές δραστηριότητες ευέλικτης και λιτής σχεδίασης (agile and lean design). Η ευέλικτη σχεδίαση στοχεύει στην καλύτερη κάλυψη των αναγκών και προσδοκιών των αποδεκτών ενός προϊόντος ή μιας υπηρεσίας. Αυτό επιτυγχάνεται με τη διάσπαση των προδιαγραφών σε μικρούς στόχους, την αναγνώριση προτεραιοτήτων στην υλοποίηση των στόχων αυτών, και την υλοποίηση των στόχων σε κύκλους ο καθένας από τους οποίους ξεκινά με επαναπροσδιορισμό των προδιαγραφών και καταλήγει στην υλοποίηση τμήματος της τελικής λειτουργικότητας. Η λιτή σχεδίαση αναφέρεται σε μεθόδους που αφορούν την απλοποίηση της διαδικασίας παραγωγής με σκοπό τον περιορισμό τους κόστους.
Το ακροατήριο θα έχει τη ευκαιρία να εξοικειωθεί με έννοιες που αφορούν την ευέλικτη και λιτή σχεδίαση. Επιπλέον, θα εκτεθεί σε παιδαγωγικές μεθόδους βασισμένες σε μάθηση με δράση οι οποίες προσφέρουν σημαντικά οφέλη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μηχανικών χτίζοντας την ικανότητα των φοιτητών να μεταφέρουν και να χρησιμοποιήσουν νεοαποκτηθείσα γνώση σε μελλοντικές επαγγελματικές δραστηριότητες. Το ακροατήριο επίσης θα παρακολουθήσει επίδειξη μαθησιακών ψηφιακών εργαλείων που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου. Τα ψηφιακά εργαλεία έχουν τη μορφή «σοβαρών» παιχνιδιών και προκαλούν τους φοιτητές να πειραματιστούν με διαδικασίες ευέλικτης και λιτής σχεδίασης με τρόπο που προσομοιώνει την εφαρμογή των διαδικασιών αυτών στη βιομηχανία.
Η υλοποίηση του ερευνητικού έργου συντονίζεται από το ΤΗΜΜΥ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στην υλοποίηση του έργου συμμετέχει το ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ καθώς και πανεπιστήμια από την Πορτογαλία, Ισπανία, Εσθονία, και το Ηνωμένο Βασίλειο. Το ερευνητικό σχέδιο υλοποιείται από το 2016 μέχρι το 2018 με χρηματοδότηση από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής μέσω της Ελληνικής Διαχειριστικής Αρχής – ΙΚΥ. Επιστημονικά υπεύθυνος του έργου είναι ο Ομ. Καθ. του ΤΗΜΜΥ/ΠΘ κ. Ηλίας Χούστης ενώ οργανωτικά υπεύθυνη είναι η κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, μέλος ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ/ΠΘ. Επιστημονικά υπεύθυνος για το ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ είναι ο κ. Διονύσης Μπόχτης, Διευθυντής του ινστιτούτου.
Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα του ερευνητικού έργου στη διεύθυνση http://leapproject.eu. Πληροφορίες για την εκδήλωση είναι διαθέσιμες στα τηλέφωνα 24210 74513 για το ΤΗΜΜΥ/ΠΘ και 24210 96740 για το ΙΒΟ/ΕΚΕΤΑ.
