• Διαφορικά ζεύγη.
• Ηλεκτρικός Θόρυβος.
• Ανατροφοδότηση.
• Ταλαντωτές.
• Ανάδραση και αντιστάθμιση ενισχυτών.
• Ενισχυτές χαμηλού θορύβου.
• Τελεστικοί ενισχυτές.
• PLL/DLL.
• Δειγματοληψία και συγκράτηση.
• Συγκριτές.
• Μετατροπείς D/A και A/D.

Το εργαστήριο του μαθήματος περιλαμβάνει τη σχεδίαση και προσομοίωση κυκλωμάτων με χρήση της πλατφόρμας Cadence® Virtuoso® και Mentor’s Calibre. Επίσης γίνεται χρήση του εξελιγμένου λογισμικού προσομοίωσης Advanced Design System.

Το μάθημα είναι επιλογής, επεκτείνει και διευρύνει τις γνώσεις και τις δυνατότητες των φοιτητών σε ένα ευρύ φάσμα των αναλογικών κυκλωμάτων VLSI.
Η ύλη του μαθήματος στοχεύει στην καλύτερη κατανόηση, στην επέκταση και τελειοποίηση των γνώσεων των φοιτητών σε θέματα που αφορούν στον σχεδιασμό αναλογικών κυκλωμάτων VLSI, κυρίως ενισχυτών, ταλαντωτών, τελεστικών ενισχυτών κ.λπ. Το εργαστηριακό μέρος του μαθήματος περιλαμβάνει την εκτέλεση εργαστηριακών ασκήσεων με χρήση του λογισμικού σχεδιασμού και προσομοίωσης κυκλωμάτων ADS.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα έχουν αποκτήσει:

• Τη γνώση και την εμπειρία σε βασικά χαρακτηριστικά της διαδικασίας του σχεδιασμού και της ανάλυσης αναλογικών ολοκληρωμένων κυκλωμάτων μέσω της αναγνώρισης του είδους κάθε κυκλώματος, της περιγραφής του και της επεξήγησης του τρόπου λειτουργίας του.
• Την ικανότητα να αναλύουν, χρησιμοποιώντας κατάλληλες μεθόδους, ένα απλό αναλογικό κύκλωμα.
• Την ικανότητα να μεταφέρουν τις αποκτηθείσες γνώσεις και δεξιότητες σε νέες καταστάσεις μέσα από την επίλυση προβλημάτων, σχεδιάζοντας και αναπτύσσοντας απλά αναλογικά κυκλώματα ή διαφοροποιώντας τα σε σχέση με τα ήδη γνωστά.
• Την ικανότητα να αξιολογούν τα αποτελέσματα της ανάλυσής που πραγματοποίησαν συγκρίνοντάς τα με τα προβλεπόμενα από τη θεωρία αλλά και συχνά με αυτά που προκύπτουν από εναλλακτικές μεθόδους.
• Τις δεξιότητες για να συνεχίσουν σε περαιτέρω και περισσότερο εξειδικευμένα συναφή θέματα.
• Την ικανότητα να συνδυάζουν γνώσεις και να χειρίζονται πολύπλοκα θέματα, καθώς επίσης να διατυπώνουν κρίσεις για την (καλύτερη) λειτουργία ενός κυκλώματος.
• Την ικανότητα για συνεργασία και ομαδική εργασία με συναδέλφους τους για να δημιουργήσουν και να αξιολογήσουν εργαστηριακά διάφορα είδη αναλογικών κυκλωμάτων.