Ακαδημαϊκά Νέα – Εκδηλώσεις

Ερευνητικό Σχέδιο LEAP “Μαθησιακά Παιχνίδια για Εξοικείωση Φοιτητών με την Ευέλικτη Σχεδίαση”

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση προετοιμάζει τους φοιτητές με πολλαπλούς τρόπους για να δράσουν αποτελεσματικά στο μέλλον ως επαγγελματίες και ενεργοί πολίτες: χτίζει γνώση, χτίζει την ικανότητα των φοιτητών να μαθαίνουν δια βίου, και προετοιμάζει τους φοιτητές για τη μετάβαση τους από τον ακαδημαϊκό χώρο μάθησης στον κόσμο της εργασίας και της αγοράς.

Σύμφωνα με τον Ατζέντα για τον Εκσυγχρονισμό της Ανώτατης Εκπαίδευσης (Modernization Agenda for Higher Education) η τριτοβάθμια εκπαίδευση αντιμετωπίζει σημαντικές προκλήσεις για την ανάπτυξη κριτικά σκεπτόμενων, δημιουργικών, και ευπροσάρμοστων ενηλίκων (Βασιλείου): την οικονομική κρίση, την ανεργία των νέων, την ενσωμάτωση νέων πρακτικών και μεθοδολογιών στη μάθηση, και άλλες. Μια από τις σημαντικές προκλήσεις είναι ότι, ειδικά σε τομείς καινοτομίας, γνώσεις που αποκτούν οι φοιτητές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους θα μπορούσαν να θεωρηθούν παλαιωμένες λίγα μόλις χρόνια μετά την αποφοίτηση τους. Αυτό είναι σε μεγάλο βαθμό συνέπεια της γρήγορης εξέλιξης της τεχνολογίας που έχει ως αποτέλεσμα υπηρεσίες και προϊόντα που πρόσφατα θεωρούνταν καινοτόμα να φαίνονται σε σύντομο χρονικό διάστημα κοινά και να αντικαθίστανται από πιο προηγμένα. Η γρήγορη αυτή εξέλιξη σημαίνει ότι κάποιες από τις βασικές δεξιότητες που είναι επιθυμητό να αναπτύσσει η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι, πέρα από τη βασική γνώση, η κριτική σκέψη και η ικανότητα της μάθησης δια βίου έτσι ώστε οι σημερινοί φοιτητές και αυριανοί επαγγελματίες να μπορούν να βρίσκονται στη αιχμή του τομέα τους σε όλη τη σταδιοδρομία τους. Επιπλέον, για να υποστηρίξει αποτελεσματικά η τριτοβάθμια εκπαίδευση την ομαλή μετάβαση των φοιτητών στο χώρο της εργασίας, είναι επιθυμητό να εκθέτει τους φοιτητές σε βιομηχανικές καλές πρακτικές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Αυτή η έκθεση μπορεί να επιτευχθεί σε ένα βαθμό με θεωρητικό τρόπο μέσα από συγκεκριμένα μαθήματα. Εξίσου σημαντική όμως για την ανάπτυξη εμπειρίας είναι η πρακτική ενασχόληση των φοιτητών με σχετικές διαδικασίες μέσω δραστηριοτήτων που προσομοιώνουν τον τρόπο με τον οποίο η βιομηχανία χρησιμοποιεί τη γνώση.

Το ερευνητικό σχέδιο LEAP στοχεύει στην οικοδόμηση εμπειρίας φοιτητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, κυρίως πολυτεχνικών σχολών, σχετικά με αναδυόμενες πρακτικές ευέλικτης σχεδίασης (agile and lean design) στη βιομηχανία. Οι πρακτικές αυτές συμβάλλουν στο σχεδιασμό λύσεων που ανταποκρίνονται σε πραγματικές ανάγκες εξοικονομώντας παράλληλα πόρους. Στην ευέλικτη σχεδίαση ο σχεδιασμός και η υλοποίηση ενός προϊόντος δεν είναι χωριστές διαδικασίες. Αντίθετα, ο σχεδιασμός ενσωματώνεται σε όλη τη διαδικασία της υλοποίησης εξασφαλίζοντας ότι το τελικό προϊόν αντιμετωπίζει αποτελεσματικά τις προσδοκίες των καταναλωτών ειδικά όταν οι προδιαγραφές του προϊόντος εξελίσσονται ή δεν είναι πλήρως κατανοητές από την αρχή.

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε εδώ.

CERN and Prospects for the Students of the ECE Department

Σας ενημερώνουμε ότι την Δευτέρα 7 Νοεμβρίου κι ώρα 14:00-16:00 στο αμφιθέατρο Κορδάτου θα πραγματοποιηθεί ομιλία αποφοίτων του Τμήματος οι οποίοι συνεργάζονται με το Ερευνητικό Κέντρο CERN.

Ποιος είναι ο σκοπός του μεγαλύτερου ερευνητικού κέντρου παγκοσμίως στον τομέα της Φυσικής Υψηλών Ενεργειών; Πώς λειτουργεί και πώς μπορούν οι φοιτητές αλλά και οι τελειόφοιτοι του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ να πάρουν μέρος στη καθημερινή λειτουργία του και στη παραγωγή αποτελεσμάτων που αποδεικνύουν θεωρίες βραβευμένες με Νόμπελ; Η ομιλία αυτή θα προσπαθήσει να δώσει απαντήσεις σε τέτοιου είδους ερωτήματα σχετικά με το τι είναι το CERN και τι κάνει, πώς πετυχαίνει τα επιτεύγματά του και για ποιο λόγο, μέσα από τη προσωπική εμπειρία και οπτική γωνία τεσσάρων απόφοιτων του Τμήματος.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Ημερίδα Τεχνολογίας

Το φοιτητικό παράρτημα της IEEE του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στο Βόλο, σας προσκαλεί σε ημερίδα Τεχνολογίας του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, η οποία θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 8 Οκτωβρίου 2016 στις 10:00 π.μ. στο αμφιθέατρο “Γιάννης Κορδάτος”.
Στην ημερίδα θα παρουσιαστούν οι κατευθύνσεις και το ερευνητικό έργο της σχολής από τους καθηγητές του Τμήματος, μαζί με αξιόλογα και καινοτόμα projects από προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές. Το πρόγραμμα της ημερίδας θα το βρείτε εδώ.

Διεθνές Συνέδριο προς τιμήν του Καθηγητή κ. Ηλία Χούστη

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και το Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης διοργανώνουν Διεθνές Συνέδριο προς τιμήν του καθηγητή κ. Ηλία Χούστη. To συνέδριο θα συγκεντρώσει δασκάλους, φίλους, συναδέλφους και μαθητές για να τιμήσουν τα 70α γενέθλιά του καθηγητή κ. Ηλία Χούστη, αναγνωρίζοντας το σημαντικό έργο που προσέφερε στους τομείς της “Computational and Informational Sciences and Engineering”. Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε εδώ.

Βραβείο της ΙΕΕΕ απενεμήθει στον καθηγητή του Τμήματος κ. Ελευθέριο Τσουκαλά

Το 27ο Διεθνές Συνέδριο της ΙΕΕΕ για την Τεχνολογία της Τεχνικής Νοημοσύνης διεξήχθη φέτος 9-11 Νοεμβρίου στην Ιταλία. Για την συμβολή στην επιτυχή οργάνωση του συνεδρίου και το συνολικό επιστημονικό του έργο, το συνέδριο τίμησε τον καθηγητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, κ. Ελευθέριο Χ. Τσουκαλά με το βραβείο της ΙΕΕΕ. Η ΙΕΕΕ απαριθμεί περισσότερο από μισό εκατομμύριο μέλη και είναι η κορυφαία οργάνωση Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών στον κόσμο.

Εσπερίδα: Ολιστική πρόληψη της σχολικής διαρροής μέσα από την ενδυνάμωση των σχολικών κοινοτήτων

Το Ινστιτούτο Έρευνας και Τεχνολογίας Θεσσαλίας (ΙΕΤΕΘ) σε συνεργασία με το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας διοργανώνουν εσπερίδα με τίτλο:

«Ολιστική πρόληψη της σχολικής διαρροής μέσα από την ενδυνάμωση των σχολικών κοινοτήτων».

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 27 Νοεμβρίου 2015 στο αμφιθέατρο Σαράτση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στις 18:00 και θα διαρκέσει μέχρι και τις 20:00.

(περισσότερα…)

Ολοκληρώνεται το Ερευνητικό Πρόγραμμα «Κένταυρος – Λογισμικό Συστήματος για Μελλοντικά, Ετερογενή Συστήματα Βασισμένα σε Επιταχυντές»

Ολοκληρώνεται στο τέλος Οκτωβρίου το ερευνητικό πρόγραμμα με τίτλο “Κένταυρος – Λογισμικό Συστήματος για Μελλοντικά, Ετερογενή Συστήματα Βασισμένα σε Επιταχυντές” που εκπόνησε η ομάδα των συνεργαζόμενων ερευνητών του Ινστιτούτου Έρευνας και Τεχνολογίας Θεσσαλίας (ΙΕΤΕΘ) / ΕΚΕΤΑ και καθηγητών του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Χρήστου Αντωνόπουλου και Νικόλαου Μπέλλα.

Η ενεργειακή αποδοτικότητα αποτελεί σήμερα κεντρική παράμετρο που απασχολεί τη βιομηχανία υπολογιστών. Οι ενεργειακές ανάγκες της παγκόσμιας υπολογιστικής υποδομής είναι υπεύθυνες για το 2% των εκπομπών αερίων ρύπων. Επιπλέον, σε μικρές φορητές συσκευές, όπως τα κινητά, η βελτιωμένη ενεργειακή αποδοτικότητα μεταφράζεται σε αύξηση αυτονομίας. Σε συστήματα εντελώς διαφορετικής κλίμακας, τους υπερυπολογιστές, η κατανάλωση ισχύος είναι ο βασικός ανασταλτικός παράγοντας για την κατασκευή ακόμα ισχυρότερων συστημάτων.

(περισσότερα…)

Νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και τεχνολογία στη σχολική εκπαίδευση

Εσπερίδα με θέμα «Νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και τεχνολογία στη σχολική εκπαίδευση» διοργανώνουν το Ινστιτούτο Έρευνας και Τεχνολογίας Θεσσαλίας (ΙΕΤΕΘ) σε συνεργασία με το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 2 Οκτωβρίου 2015 στα πλαίσια του ερευνητικού σχεδίου eCity: a Virtual City Environment for Engineering Problem Based Learning. Επιστημονικός υπεύθυνος του σχεδίου είναι ο κ. Ηλίας Χούστης, Διευθυντής του ΙΕΤΕΘ και ομότιμος καθηγητής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στα πλαίσια του σχεδίου υλοποιούνται καινοτόμες ψηφιακές εφαρμογές για μαθητές και φοιτητές για την ανάπτυξη γνώσεων σε θέματα μαθηματικών, φυσικής, τεχνολογίας, και οικονομίας. Οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες μέσω ασκήσεων που τους καλούν να συνδυάσουν διεπιστημονικές γνώσεις από τα παραπάνω πεδία για να συνθέσουν λύσεις σε προβλήματα που σχετίζονται με την καθημερινότητα. Παραδείγματα θεμάτων είναι η πρόληψη των σεισμών, η προστασία από πλημμύρες, ο σχεδιασμός δικτύων ενέργειας, μεταφορών, και επικοινωνιών, η αντιμετώπιση της μόλυνσης του περιβάλλοντος, κ.α.
(περισσότερα…)

Ημερίδα: Νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και τεχνολογία στη σχολική εκπαίδευση

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, συμμετέχει στην ανάπτυξη εικονικού περιβάλλοντος πόλης μέσα από το οποίο μαθητές και φοιτητές μπορούν να αναπτύσσουν δεξιότητες σε θετικές επιστήμες, μαθηματικά, και τεχνολογία.
Το ερευνητικό σχέδιο eCity: Virtual City Environment for Engineering Problem-based Learning (http://eCity-project.eu) χρηματοδοτείται με την υποστήριξη του προγράμματος Δια Βίου Μάθησης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Συντονιστής του σχεδίου είναι το Instituto Superior de Engeharia do Porto της Πορτογαλίας ενώ συμμετέχουν, εκτός από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, οργανισμοί από την Ιταλία, Ισπανία, και Τουρκία. (περισσότερα…)

Σεμινάριο Ασύγχρονου Σχεδιασμού

Στις 4 και 5/8/2015 οργανώθηκε από τον Αν. Καθηγητή του ΤΗΜΜΥ, Χρήστο Σωτηρίου, τεχνολογικό σεμινάριο στην εταιρία Qualcomm, στο Σαν Diego, στην California, με θέμα την Σχεδίαση Ψηφιακών Κυκλωμάτων χωρίς Pολόι (Ασύγχρονα). Στο σεμινάριο συμμετείχαν 2 διακεκριμένοι επισκέπτες, ο Peter Beerel, Καθηγητής στο τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών του University of Southern California, και ο Ran Ginosar, Καθηγητής στο τμήμα Ηλεκτρολόγων του Πολυτεχνείου Technion στο Ισραήλ.

Η τεχνολογία σχεδίασης χωρίς ρολόι έχει πολύ σημαντικά πλεονεκτήματα, εφόσον εφαρμοστεί σωστά, όπως χαμηλότερη κατανάλωση, υψηλότερη απόδοση και χαμηλότερες ηλεκτρομαγνητικές εκπομπές. Το σεμινάριο παρουσίασε τα κίνητρα για Ασύγχρονη Σχεδίαση και τις σχετικές Προκλήσεις, και πραγματοποίησε μια αναλυτική επισκόπηση της Βασικής Θεωρίας και του Υποβάθρου. Επιπλέον, έγινε μια αναλυτική επισκόπηση Ερευνητικών και Βιομηχανικών υλοποιήσεων που αποτελούν έξοχα παραδείγματα καλής Ασύγχρονης Σχεδίασης. Σε αυτά περιλαμβάνονται: πολύ γρήγορα αριθμητικά κυκλώματα, μικροεπεξεργαστές, “προγραμματίσιμη” λογική, δίκτυα για επικοινωνία μέσα στo τσιπ (NoC) και τέλος “νευρομορφικοί” υπολογιστές, μια αρχιτεκτονική νέας γενιάς, που στηρίζεται στην λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου.

Η ύλη του Σεμιναρίου θα συμπεριληφθεί στα σχετικά μαθήματα του Τμήματος.