Ακαδημαϊκά Νέα

Ημερίδα για Ψηφιακά Εργαλεία Υβριδικής Μάθησης του ΤΗΜΜΥ σε Συνεργασία με το ΙΕΚ Δήμητρα

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΤΗΜΜΥ), και συγκεκριμένα η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης (http://ctll.e-ce.uth.gr) αναπτύσσει ψηφιακά εργαλεία για υβριδική μάθηση. Τα εργαλεία υλοποιούνται στα πλαίσια του ερευνητικού σχεδίου VIE: Virtual Presence in Higher Education Hybrid Learning (http://projectvie.eu) που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ και υλοποιείται από το 2021 έως το 2023. Τα εργαλεία στοχεύουν στην κάλυψη των διευρυμένων αναγκών για ευελιξία στο μαθησιακό σχεδιασμό που έχουν προκύψει από την πανδημία COVID-19. Συμπληρώνουν υπάρχουσες ψηφιακές μαθησιακές υπηρεσίες, όπως πλατφόρμες διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου, προσφέροντας δυνατότητες συνεργασίας από απόσταση.
(περισσότερα…)

Χρήση Ψηφιακών Εργαλείων Υβριδικής Μάθησης του ΤΗΜΜΥ από Φοιτητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, και συγκεκριμένα η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης (http://ctll.e-ce.uth.gr) αναπτύσσουν ψηφιακά εργαλεία για υβριδική μάθηση. Τα εργαλεία στοχεύουν στη διευκόλυνση της μεταφοράς διαδικασιών μάθησης από την τάξη σε ψηφιακή μορφή και το αντίστροφο με στόχο να καλύψει τις διευρυμένες ανάγκες για ευελιξία στο μαθησιακό σχεδιασμό που έχουν προκύψει από την πανδημία COVID-19. Τα εργαλεία συμπληρώνουν υπάρχουσες υπηρεσίες, όπως πλατφόρμες διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου που δίνουν τη δυνατότητα της κοινοποίησης αρχείων από το διδάσκοντα προς τους μαθητές, την υποβολή εργασιών, τη διεξαγωγή εξετάσεων πολλαπλής επιλογής ή ανοιχτού κειμένου, και την προώθηση ανακοινώσεων, προσφέροντας υπηρεσίας συνεργασίας που λείπουν από παραδοσιακές μαθησιακές πλατφόρμες.
(περισσότερα…)

2η Συνάντηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ATTACH στη Φερράρα Ιταλίας

Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 05/12/2022 στη Φερράρα και τις εγκαταστάσεις του Centro Teatro Universitario (CTU) του Πανεπιστημίου της Φερράρα, η 2η συνάντηση (waystage meeting) του Ευρωπαϊκού προγράμματος με τίτλο ATTACH – the ArT of Theatron As a second CHance και κωδικό 2020-1-EL01-KA227-ADU-094668, που υλοποιεί και συντονίζει το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Δομοκού. Εταίροι του προγράμματος μαζί με το ΣΔΕ Δομοκού είναι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Ελλάδα) με το τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, το Balamòs Teatro (Ιταλία), το Théâtre de l’Opprimé (Γαλλία) και η Eurosuccess Consulting (Κύπρος).
(περισσότερα…)

Εκδήλωση για τη Πράσινη Καινοτομία με Συμμετοχή του 2ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Βόλου

Το ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας και η ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (THMMY) συνδιοργάνωσαν εκδήλωση με θέμα τις δεξιότητες καινοτομίας στην πράσινη οικονομία. Η εκδήλωση απευθυνόταν σε μαθητές επαγγελματικής κατάρτισης και σε αυτή συμμετείχαν 33 μαθητές  και καθηγητές του 2^ου Εσπερινού Λυκείου Βόλου. Πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο υπολογιστών του ΤΗΜΜΥ στη διασταύρωση των οδών Σέκερη και Χέυντεν στο Βόλο την Πέμπτη 9 Δεκεμβρίου 2022.
(περισσότερα…)

Παρουσίαση του Ερευνητικού έργου ICT-INOV στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο

Η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης (http://ctll.e-ce.uth.gr) του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΤΗΜΜΥ) παρουσίασε το ερευνητικό έργο ICT-INOV: Modernizing ICT Education for Harvesting Innovation (http://ictinov-project.eu) σε διδάσκοντες και φοιτητές του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου. Το ερευνητικό έργο στοχεύει στην ενθάρυνση της καινοτόμου σκέψης στην Επιστήμη Υπολογιστών μέσω σχεδιαστικής σκέψης και παιχνιδοποίησης. Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε στις 9 Δεκεμβρίου 2022 μέσω διαδυκτίου. Στην εκδήλωση συμμετείχαν 18 άτομα.
(περισσότερα…)

Εκπαίδευση Διδασκόντων σε Σχεδιασμό Ψηφιακών Μαθησιακών Δραστηριοτήτων για Άτομα σε Κίνδυνο Αποκλεισμού

Η ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (http://cttl.e-ce.uth.gr) διοργάνωσε εκπαίδευση διδασκόντων με θέμα το σχεδιασμό ψηφιακών μαθησιακών δραστηριοτήτων που απευθύνονται σε άτομα που βρίσκονται σε κίνδυνο αποκλεισμού. Στην εκδήλωση συμμετείχαν 15 διδάσκοντες επαγγελματικής εκπαίδευσης από το 2ο Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο Βόλου. H εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο υπολογιστών του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών την Πέμπτη 1 Δεκεμβρίου 2022.

(περισσότερα…)

Καινοτόμος Σχεδιασμός για Πράσινη Οικονομία στην Επαγγελματική Εκπαίδευση

To ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας και η ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (THMMY) συνδιοργάνωσαν εκδήλωση με θέμα τις δεξιότητες καινοτομίας στην πράσινη οικονομία. Η εκδήλωση απευθυνόταν σε μαθητές και καθηγητές επαγγελματικής κατάρτισης και σε αυτή συμμετείχαν 30 μαθητές του 4ου Εσπερινού Λυκείου Βόλου.
(περισσότερα…)

To THMMY στο Πανεπιστήμιο του Κατμαντού, Νεπάλ

Η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (http://ctll.e-ce.uth.gr) συμμετείχε στην 3^η προγραμματισμένη συνάντηση κοινοπραξίας του ερευνητικού έργου ICT-INOV (http://ictinov-project.eu) που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ Capacity Building in Higher Education. Το ερευνητικό έργο συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και υλοποιείται με συνεργασία 12 πανεπιστημίων, 8 από τα οποία βρίσκονται στην Ασία και 4 στην Ευρώπη. Συγκεκριμένα, στο ερευνητικό έργο συμμετέχουν πανεπιστήμια από τη Μαλαισία, το Νεπάλ, το Πακιστάν, το Βιετνάμ, την Ιταλία, την Πορτογαλία, την Εσθονία, και την Ελλάδα.
(περισσότερα…)

Ημερίδα Εκπαιδευτικής Κινητικότητας

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, και συγκεκριμένα η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης (http://ctll.e-ce.uth.gr), και ο εκπαιδευτικός οργανισμός ΔΗΜΗΤΡΑ (https://www.iekdimitra.gr/) συνδιοργάνωσαν ημερίδα σχετικά με την εκπαιδευτική κινητικότητα φοιτητών. Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε στο χώρο του εκπαιδευτικού οργανισμού Δήμητρα στη διεύθυνση Φερών 65 στο Βόλο στις 25 Οκτωβρίου 2022. Στην εκδήλωση συμμετείχαν πάνω από 70 σπουδαστές.

Η ημερίδα διοργανώθηκε στα πλαίσια του ερευνητικού έργου Erasmus+ ISAAC: International students’ Action for Adapting Cross-Cultural activities (https://isaac.wsei.eu/en/home-2/) που στοχεύει στην καλλιέργεια ενός υποστηρικτικού περιβάλλοντος για την αποτελεσματική ενσωμάτωση φοιτητών που συμμετέχουν σε δράσεις εκπαιδευτικής κινητικότητας στον οργανισμό υποδοχής.

Το ακροατήριο είχε την ευκαιρία να εξοικιωθεί με την εκπαιδευτική κινητικότητα καθώς και με οδηγούς για φοιτητές, διδάσκοντες, και διοικητικό δυναμικό που έχουν αναπτυχθεί στα πλαίσια του ερευνητικού έργου ISAAC και συμβάλλουν σε θετικές μαθησιακές εμπειρίες κινητικότητας. Οι οδηγοί περιλαμβάνουν πρακτικές συμβουλές για την προτετοιμασία της μετακίνησης, την προετοιμασία του ταξιδιού, την άφιξη στον οργανισμό υποδοχής, την εμπειρία στο εξωτερικό, και την επιστροφή. Περιλαμβάνουν επίσης ιστορίες και εμπειρίες φοιτητών που συμμετείχαν σε εκπαιδευτική κινητικότητα.

Στο ερευνητικό έργο ISAAC συμμετέχουν εκπαιδευτικοί οργανισμοί από την Ελλάδα, την Πολωνία, την Πορτογαλία, την Ισπανία, και τη Βόρεια Μακεδονία.

Επιστημονικά υπεύθυνοι του ερευνητικού έργου ISAAC είναι το μέλος ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα και ο Ομ. Καθ. του τμήματος κ. Ηλίας Χούστης. Την εκδήλωση χαιρέτησε ο Υπεύθυνος Παραρτήματος Βόλου του ΙΕΚ Δήμητρα κ. Η. Τσουτσουλάκης.

Εκδήλωση ΠΕ.ΚΕ.Σ Θεσσαλίας και ΤΗΜΜΥ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για Διαχείριση Φυσικών Καταστροφών

Το ΠΕ.ΚΕ.Σ Θεσσαλίας και η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης (http://ctll.e-ce.uth.gr) του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΤΗΜΜΥ), συνδιοργάνωσαν εκδήλωση με θέμα την ευαισθητοποίηση και προετοιμασία μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για προστασία από φυσικές καταστροφές. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο υπολογιστών του ΤΗΜΜΥ στις 24 Οκτωβρίου 2022, το οποίο το τμήμα διέθεσε στα πλαίσια εξωστρέφειας, και σε αυτή συμμετείχε το 6^ο Λύκειο Βόλου.

Το ακροατήριο χρησιμοποίησε ψηφιακή εκπαιδευτική εφαρμογή που έχει τη μορφή μαθησιακού παιχνιδιού και έχει αναπτυχθεί από την ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης στα πλαίσια του ερευνητικού έργου Take It Serious (https://ctll.e-ce.uth.gr/index.php/tis/) που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και υλοποιείται από 2020 έως το 2022. Το ερευνητικό έργο στοχεύει στην προώθηση μιας κουλτούρας «διαχείρισης καταστροφών» στην Ευρώπη και στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας των κοινοτήτων έναντι ακραίων φυσικών φαινομένων.

Το ψηφιακό παιχνίδι εξοικειώνει τους χρήστες με τον κύκλο διαχείρισης φυσικών καταστροφών που περιλαμβάνει το σχεδιασμό δράσης, την προετοιμασία, την αντιμετώπιση, και την επανάκτηση του φυσιολογικού ρυθμού ζωής μετά από ένα κρίσιμο συμβάν. Οι χρήστες συνεργάζονται σε ομάδες πάνω σε μαθησιακά σενάρια που προσομοιώνουν την πραγματική ζωή και αφορούν  το σχεδιασμό δράσεων με βάση τον κύκλο διαχείρισης φυσικών καταστροφών, στοχεύοντας στην αποτελεσματική αντιμετώπιση φυσικών φαινομένων, όπως σεισμών και ξηρασίας. Για παράδειγμα, κάποιες από τις δράσεις που μπορούν να εφαρμόσουν οι χρήστες του παιχνιδιού με στόχο την αντιμετώπιση των σεισμών είναι η εκπαίδευση, η ενίσχυση των κτιρίων, η εγκατάσταση ανιχνευτή σεισμικής δραστηριότητας, η διατήρηση της λειτουργίας των συστημάτων επικοινωνίας κατά τη διάρκεια του φαινομένου, η εισαγωγή υπηρεσιών άμεσης αντίδρασης, η επισκευή ζημιών, και ο μελλοντικός προγραμματισμός μετά το γεγονός.
Εκτός από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο ερευνητικό έργο Take It Serious συμμετέχουν εκπαιδευτικοί και ερευνητικοί οργανισμών από το Ηνωμένο Βασίλειο, τη Βουλγαρία, την Ισπανία, και την Τουρκία. Επιστημονικά υπεύθυνοι του ερευνητικού έργου είναι το μέλος ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα και ο Ομ. Καθ. του τμήματος κ. Ηλίας Χούστης. Την εκδήλωση άνοιξε ο κ. Κωνσταντίνος Παναγιώτου, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου στο ΠΕ.ΚΕ.Σ Θεσσαλίας. Τους μαθητές του 6^ου Λυκείου συνόδευσαν ο υποδιευθυντής του σχολείου κ. Γιώργος Ράπτης και καθηγητές του σχολείου