Ακαδημαϊκά Νέα – Εκδηλώσεις

Σειρά Διαδικτυακών Σεμιναρίων ICT-INOV “Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαίδευση”

To διαδικτυακό σεμινάριο συζητά τεχνολογίες αιχμής στην εκπαίδευση με έμφαση στην εφαρμογή ψηφιακών παιχνιδιών στη μάθηση και κατάρτιση. Πραγματοποιείται στο πλαίσιο της σειράς διαδικτυακών σεμιναρίων του ερευνητικού έργου ICT-INOV: Modernizing ICT Education for Harvesting Innovation (http://ictinov-project.eu).  Το έργο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ Capacity Building in Higher Education της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Αποτελεί συνεργασία πανεπιστημίων στην Ασία και την Ευρώπη για την προώθηση της καινοτομίας. Το έργο και υλοποιείται από κοινοπραξία 12 πανεπιστημίων, 8 από την Ασία και 3 από την Ευρώπη, και συγκεκριμένα από το Νεπάλ, το Βιετνάμ, τη Μαλαισία, το Πακιστάν, την Πορτογαλία, την Εσθονία, την Ιταλία και την Ελλάδα.

Σχετικά με τον ομιλητή: O Dr. Carlos Vaz de Carvalho έχει MSc Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών από τη Σχολή Μηχανικών του Πανεπιστημίου του Πόρτο και PhD στα Πληροφοριακά Συστήματα και Τεχνολογίες από τη Σχολή Μηχανικών του Πανεπιστημίου του Minho. Έχει μεγάλη εμπειρία στους τομείς της πληροφορικής, πολυμέσων, και ηλεκτρονικής μάθησης. Διηύθυνε την ομάδα GILT R&D στους τομείς των γραφικών, της αλληλεπίδρασης και των τεχνολογιών μάθησης και διετέλεσε διευθυντής ηλεκτρονικής μάθησης στο Ινστιτούτο Μηχανικών του Πόρτο. Έχει δημοσιεύσει περισσότερα από 150 άρθρα και 8 βιβλία σχετικά με το θέμα, έχει συντονίσει 12 ευρωπαϊκά προγράμματα στον τομέα αυτό, και έχει συμμετάσχει σε περισσότερα από 30 ευρωπαϊκά έργα. Είναι επίσης διευθυντής του Virtual Campus Lda.

Ομιλία – Σεμινάριο του Καθ. του CERN & Παν/μίου της Οξφόρδης και Επίτιμου Διδάκτορα του Τμήματος Φυσικής κ Εμμανουήλ Τσεσμελή

Την Παρασκευή 2 Ιουνίου 9.30-11.30 πμ στο Αμφιθέατρο του κτιρίου Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών στον Βόλο θα πραγματοποιηθεί Ομιλία – Σεμινάριο του Καθηγητή του CERN & του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης και Επίτιμου Διδάκτορα του ΠΘ κ. Εμμανουήλ Τσεσμελή.

Τίτλος: Ο Μελλοντικός Κυκλικός Επιταχυντής FCC στο CERN

Περίληψη: Ο προτεινόμενος μελλοντικός κυκλικός επιταχυντής (Future Circular Collider, FCC) στο CERN στοχεύει στη συνέχιση της εξερεύνησης ανοιχτών ερωτημάτων στη φυσική των στοιχειωδών σωματιδίων πέρα από τον Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων (Large Hadron Collider, LHC) και την αναβάθμιση υψηλής φωτεινότητας, σε ένα σταδιακό ερευνητικό πρόγραμμα, ενσωματώνοντας σε ακολουθία λεπτόνια (FCC-ee) και αδρόνια (FCC-hh), και με την επιλογή ενός επιταχυντή αδρονίων-ηλεκτρονίων (FCC-he), για να επιτευχθεί περαιτέρω κατανόηση του Καθιερωμένου Πρότυπου και να μεγιστοποιηθεί η δυνατότητα για ανακάλυψη φαινομένων πέρα από το Καθιερωμένο Πρότυπο. Το σεμινάριο θα παρουσιάσει την κατάσταση της Μελέτης Σκοπιμότητας του FCC, η οποία ξεκίνησε για να αντιμετωπίσει τη σύσταση της ενημέρωσης το 2020 της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για την Φυσική των Στοιχειωδών Σωματιδίων με στόχο την παροχή ανάλυσης της τεχνικής και οικονομικής σκοπιμότητας μιας νέας ερευνητικής υποδομής στο CERN μέσω μιας παγκόσμιας συνεργασίας πανεπιστημίων, επιστημονικών ιδρυμάτων και εταιρειών υψηλής τεχνολογίας. Θα συζητηθούν δυνατότητες συνεργασίας με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, με στόχο το πανεπιστήμιο να συμμετάσχει σε δραστηριότητες που αφορούν τη σωματιδιακή φυσική, την εφαρμοσμένη φυσική, τη μηχανική και την τεχνική του FCC.

Διαδικτυακή αναμετάδοση της ομιλίας:

-Μέσω “Δίαυλος” του ΕΔΥΤΕ με χρήση του Link -> https://diavlos.grnet.gr/event/e4235

-Μέσω “Webex” link: https://uth.webex.com/uth/j.php?MTID=md9f200465d966bf78b0d52d984d1cae8
(Meeting number: 2744 979 7815, Password: 4665)

Webinar: Εκπαίδευση σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης: Ο ρόλος των αναδυόμενων και ανατρεπτικών τεχνολογιών

Σειρά διαδικτυακών σεμιναρίων ICT-INOV
Εκπαίδευση σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης: Ο ρόλος των αναδυόμενων και ανατρεπτικών τεχνολογιών
Δευτέρα 22 Μαΐου 2023
Σύνδεσμος για σύνδεση: Συμμετοχή σε διαδικτυακό σεμινάριο

Το διαδικτυακό σεμινάριο συζητά τη συμβολή των αναδυόμενων τεχνολογιών στο μέλλον της εκπαίδευσης. Πραγματοποιείται στο πλαίσιο της σειράς διαδικτυακών σεμιναρίων του ερευνητικού έργου ICT-INOV: Modernizing ICT Education for Harvesting Innovation (http://ictinov-project.eu). Το έργο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ Capacity Building in Higher Education της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Αποτελεί συνεργασία πανεπιστημίων στην Ασία και την Ευρώπη για την προώθηση της καινοτομίας. Το έργο και υλοποιείται από κοινοπραξία 12 πανεπιστημίων, 8 από την Ασία και 3 από την Ευρώπη, και συγκεκριμένα από το Νεπάλ, το Βιετνάμ, τη Μαλαισία, το Πακιστάν, την Πορτογαλία, την Εσθονία, την Ιταλία και την Ελλάδα.

Ομιλητής: Ο Dr. Manish Pokharel είναι καθηγητής και κοσμήτορας της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου του Κατμαντού. Εργάζεται στο Πανεπιστήμιο του Κατμαντού από τις αρχές του 1996. Ασχολείται με την Τεχνητή Νοημοσύνη, την Εξατομικευμένη Μάθηση και την Ενεργό Μάθηση στο Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών και Μηχανικής. Συμμετείχε ως κύριος ερευνητής στο ερευνητικό έργο “Active Learning in Engineering Education” που χρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα Erasmus+ Capacity Building in Higher Education της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Επίσης εργάστηκε ως κύριος ερευνητής στο Leading University Project for International Cooperation “Improving Kathmandu’s University Education to Strengthening Basic Education Capabilities and Foster Opportunities for Women’s Education” που χρηματοδοτήθηκε από το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών της Κορέας. Επί του παρόντος, εργάζεται ως κύριος ερευνητής στο ερευνητικό έργο “ICT-INOV: Modernizing ICT Education for Harvesting Innovation” που χρηματοδοτείται από το Erasmus+. Έχει δημοσιεύσει περισσότερα από 25 επιστημονικά ερευνητικά άρθρα στον τομέα της επιστήμης των υπολογιστών και της μηχανικής.

Συνάντηση Ερευνητικού Έργου ICT-INOV στο Ho Chi Minh City, Βιετνάμ

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (THMMY), και συγκεκριμένα η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης (http://ctll.e-ce.uth.gr), συμμετείχε στην 4η προγραμματισμένη συνάντηση κοινοπραξίας του ερευνητικού σχεδίου ICT-INOV: Modernizing Higher Education for Harvesting Innovation που χρηματοδοτείται από τη δράση Capacity Building in Higher Education του προγράμματος Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το ερευνητικό έργο στοχεύει στην εισαγωγή ψηφιακών μαθησιακών παρεμβάσεων για την ανάπτυξη δεξιοτήτων καινοτομίας σε φοιτητές τμημάτων Επιστήμης Υπολογιστών και Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.

Το ερευνητικό σχέδιο υλοποιείται από κοινοπραξία 12 πανεπιστημίων από την Ελλάδα, την Πορτογαλία, την Εσθονία, την Ιταλία, τη Μαλαισία, το Νεπάλ, το Πακιστάν, και το Βιετνάμ και συντονίζεται από την ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης του ΤΗΜΜΥ. Στοχεύει στη μεταφορά τεχνογνωσίας από πανεπιστήμια της Ευρώπης σε πανεπιστήμια της Ασίας για την εφαρμογή της σχεδιαστικής σκέψης, μιας βαθιά ανθρωποκεντρικής διαδικασίας σχεδιασμού λύσεων σε δύσκολες προκλήσεις επιχειρηματικότητας και κοινωνικής επιχειρηματικότητας με στόχο την ενδυνάμωση της ικανότητας των φοιτητών να μετατρέψουν ιδέες σε δράση. Στα πλαίσια του ερευνητικού έργου αναπτύσσονται ψηφιακές υποδομές με τη μορφή εργαστηρίων και ψηφιακών υπηρεσιών συνεργασίας και ψηφιακό μαθησιακό περιεχόμενο. Προωθείται επίσης μια κοινότητα ανταλλαγής καλών πρακτικών για την ανάπτυξη δεξιοτήτων καινοτομίας μέσα από εκπαίδευση διδασκόντων και πολλαπλασιαστικών δράσεων.
Η ερευνητική συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο Ho Chi Minh City του Βιετνάμ το διάστημα 3 – 5 Απριλίου 2023 και διοργανώθηκε από τη Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ (Vietnam National University Ho Chi Minh City). Συμμετείχαν 30 εκπρόσωποι των πανεπιστημίων που αντιπροσωπεύονται στην κοινοπραξία. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν σε όλες τις δράσεις του ερευνητικού σχεδίου, όπως την ανάπτυξη ψηφιακών υποδομών, το σχεδιασμό και την ανάπτυξη ψηφιακών μαθησιακών υπηρεσιών καινοτομίας, την ανάπτυξη μαθησιακών δραστηριοτήτων, την πιλοτική εφαρμογή της προτεινόμενης λύσης, και την ανάπτυξη καλών πρακτικών για την προώθηση της καινοτόμου σκέψης.

Επιστημονικά υπεύθυνοι του ερευνητικού σχεδίου είναι το μέλος ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα και ο Ομ. Καθ. του τμήματος κ. Ηλίας Χούστης.

Συμπεριληπτική Μάθηση Μέσω Ψηφιακής Τεχολογίας

To Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Λύκειο Νέας Ιωνίας επισκέφτηκε το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (THMMY). Περίπου 40 μαθητές συμμετείχαν σε ψηφιακές εκπαιδευτικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο εργαστήριο υπολογιστών του THMMY στις 27 Μαρτίου 2023. Η δράση διοργανώθηκε μέσα από συνεργασία του σχολείου με την ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης του THMMY (http://ctll.e-ce.uth.gr). Τους μαθητές συνόδευαν η υποδιευθύντρια του σχολείου κ. Σίμου Αργυρώ καθηγητές του σχολείου.

Οι μαθητές χρησιμοποίησαν εύχρηστο και φιλικό ψηφιακό περιεχόμενο που ενθαρρύνει τη συμμετοχή στη μάθηση με παιγνιώδη μεθοδολογία, διάδραση, και ενδιαφέρουσα παρουσίαση. Το περιεχόμενο αποτελείται από ψηφιακές ασκήσεις που βασίζονται σε γρίφους, αναγνώριση μοτίβων, κατηγοριοποίηση, και δια-δραστικά βίντεο καλύπτοντας ευρέα αντικείμενα, όπως γλώσσες, κριτική σκέψη, γεωγραφία, και φυσικές επιστήμες.

Οι μαθησιακές δραστηριότητες έχουν αναπτυχθεί στα πλαίσια του ερευνητικού έργου INCLUDEME (http://includeme-project.eu) που στοχεύει στη συμπεριληπτική εκπαίδευση χρησιμοποιώντας την ψηφιακή τεχνολογία ως μαθησιακό μέσο. Εκτός από την ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης στο ερευνητικό έργο συμμετέχουν εκπαιδευτικοί και ερευνητικοί οργανισμού από τη Ρουμανία, τη Γερμανία, την Κύπρο, την Ιρλανδία, και τη Βουλγαρία. Επιστημονικά υπεύθυνοι του ερευνητικού έργου είναι το μέλος ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ κ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα και ο Ομ. Καθ. του τμήματος κ. Ηλίας Χούστης.

Ημερίδα BigOptiBase

Το ερευνητικό έργο «Βελτιστοποίηση Κατανάλωσης Ενέργειας Σταθμών Βάσης με Τεχνολογίες Διαχείρισης Μεγάλου Όγκου Δεδομένων (BigOptiBase)» με επιστημονικό υπεύθυνο τον Καθ. Γεώργιο Σταμούλη διοργανώνει ημερίδα την Παρασκευή 10/3/2023 στο Βόλο στις εγκαταστάσεις του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχ. και Μηχ. Υπολογιστών και συγκεκριμένα στην Αίθουσα Συνεδριάσεων του Τμήματος.
Στην ημερίδα θα παρουσιαστούν τα μέχρι στιγμής αποτελέσματα του έργου, στο οποίο συμμετέχουν το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχ. και Μηχ. Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, η Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχ. & Μηχ. Υπολογιστών του ΕΜΠ και η εταιρεία EDIL.
Στην ημερίδα θα συμμετέχουν εκπρόσωποι της βιομηχανίας και της ακαδημαϊκής κοινότητας. Η ημερίδα είναι ανοικτή στους φοιτητές του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχ. και Μηχ. Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Ημερίδα για Ψηφιακά Εργαλεία Υβριδικής Μάθησης του ΤΗΜΜΥ σε Συνεργασία με το ΙΕΚ Δήμητρα

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών (ΤΗΜΜΥ), και συγκεκριμένα η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης (http://ctll.e-ce.uth.gr) αναπτύσσει ψηφιακά εργαλεία για υβριδική μάθηση. Τα εργαλεία υλοποιούνται στα πλαίσια του ερευνητικού σχεδίου VIE: Virtual Presence in Higher Education Hybrid Learning (http://projectvie.eu) που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ και υλοποιείται από το 2021 έως το 2023. Τα εργαλεία στοχεύουν στην κάλυψη των διευρυμένων αναγκών για ευελιξία στο μαθησιακό σχεδιασμό που έχουν προκύψει από την πανδημία COVID-19. Συμπληρώνουν υπάρχουσες ψηφιακές μαθησιακές υπηρεσίες, όπως πλατφόρμες διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου, προσφέροντας δυνατότητες συνεργασίας από απόσταση.
(περισσότερα…)

Χρήση Ψηφιακών Εργαλείων Υβριδικής Μάθησης του ΤΗΜΜΥ από Φοιτητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, και συγκεκριμένα η ερευνητική ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης (http://ctll.e-ce.uth.gr) αναπτύσσουν ψηφιακά εργαλεία για υβριδική μάθηση. Τα εργαλεία στοχεύουν στη διευκόλυνση της μεταφοράς διαδικασιών μάθησης από την τάξη σε ψηφιακή μορφή και το αντίστροφο με στόχο να καλύψει τις διευρυμένες ανάγκες για ευελιξία στο μαθησιακό σχεδιασμό που έχουν προκύψει από την πανδημία COVID-19. Τα εργαλεία συμπληρώνουν υπάρχουσες υπηρεσίες, όπως πλατφόρμες διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου που δίνουν τη δυνατότητα της κοινοποίησης αρχείων από το διδάσκοντα προς τους μαθητές, την υποβολή εργασιών, τη διεξαγωγή εξετάσεων πολλαπλής επιλογής ή ανοιχτού κειμένου, και την προώθηση ανακοινώσεων, προσφέροντας υπηρεσίας συνεργασίας που λείπουν από παραδοσιακές μαθησιακές πλατφόρμες.
(περισσότερα…)

2η Συνάντηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος ATTACH στη Φερράρα Ιταλίας

Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 05/12/2022 στη Φερράρα και τις εγκαταστάσεις του Centro Teatro Universitario (CTU) του Πανεπιστημίου της Φερράρα, η 2η συνάντηση (waystage meeting) του Ευρωπαϊκού προγράμματος με τίτλο ATTACH – the ArT of Theatron As a second CHance και κωδικό 2020-1-EL01-KA227-ADU-094668, που υλοποιεί και συντονίζει το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Δομοκού. Εταίροι του προγράμματος μαζί με το ΣΔΕ Δομοκού είναι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Ελλάδα) με το τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, το Balamòs Teatro (Ιταλία), το Théâtre de l’Opprimé (Γαλλία) και η Eurosuccess Consulting (Κύπρος).
(περισσότερα…)

Εκδήλωση για τη Πράσινη Καινοτομία με Συμμετοχή του 2ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Βόλου

Το ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας και η ομάδα Δημιουργικών Τεχνολογιών Μάθησης του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (THMMY) συνδιοργάνωσαν εκδήλωση με θέμα τις δεξιότητες καινοτομίας στην πράσινη οικονομία. Η εκδήλωση απευθυνόταν σε μαθητές επαγγελματικής κατάρτισης και σε αυτή συμμετείχαν 33 μαθητές  και καθηγητές του 2^ου Εσπερινού Λυκείου Βόλου. Πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο υπολογιστών του ΤΗΜΜΥ στη διασταύρωση των οδών Σέκερη και Χέυντεν στο Βόλο την Πέμπτη 9 Δεκεμβρίου 2022.
(περισσότερα…)